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Pédagogie

Billet publié le 30/01/2005

Comme devoir final du semestre pour le cours de sociologie des religions en DEUG, j’ai demandé aux étudiant-e-s de réaliser un entretien avec un ministre du culte (prêtre, pasteur, rabbin, imam…) ou une personne “très impliquée” (prédicatrice, …)
Autant les devoirs sur table révélaient des problèmes de compréhension et d’écriture, autant ces entretiens révèlent des qualités d’observation, de persévérance (et parfois d’analyse mais moins souvent). Je pense aussi que ce travail a donné aux étudiants une autre image de la sociologie, moins une succession de typologies et d’auteurs qu’un savoir qui est aussi un savoir pratique (mener un entretien, observer, retranscrire, analyser des données qui ont été constituées selon un certain protocole…).
Mais que c’est long à corriger…


L'ordinateur vous recommande:

  1. Sociologue, quand-est-ce que tu soutiens?
  2. Petites et grandes choses en liste (7)
  3. Petite sociologie de la signalétique
  4. L’illétrisme, sic
  5. My working conditions
  6. Aaah, Paris 8…
  7. L’édition spéciale (Canal plus)
  8. Le Guide du mémoire
  9. Toilettes universitaires
  10. Faire un comité (de sélection)

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1 commentaire

Un commentaire par M LeMaudit (30/01/2005 à 16:30)

“étudiant-e-s”

Bwah, que c’est laid…