Baptiste Coulmont

[…] http://coulmont.com/blog/2013/03/01/evaporation/ […]

Complément ici : http://blogs.univ-poitiers.fr/o-bouba-olga/2013/03/02/levaporation-academique-les-qualifies-non-postulants/

Suite d’un commentaire twitter rapide: Je n’ai hélas pas de chiffres précis, mais dans les sections que je “fréquente” (31, 33, 28, 60, voire 61, 30, 32…), il y a beaucoup d’ingénieurs-docteurs (bourses CIFRE etc) et dans l’ensemble pas mal de débouchés en R&D privée, même pour les “purs universitaires”.
Je connais un certain nombre d’évaporés qui avaient demandé la qualif’ “au cas où” car les taux de réussite y sont globalement élevés (autour de 80% pour presque toutes les sections susmentionnées si j’en crois le graphe, et presque 100% si on n’a pas fait une thèse complètement catastrophique ou sous “secret industriel” total), et ça ne coûte pas grand chose à part quelques photocopies et timbres. Et qui sont en fait partie dans le privé très rapidement, sans avoir vraiment à se poser la question d’une candidature…

Je me pose une question sur les données : imaginons un qualifié en section 05 et 06 qui ne candidate ensuite qu’en section 05. Est-il considéré comme un évaporé en section 06? Je n’espère pas, mais ça pourrait expliquer (une partie de) la relation multi-qualification/taux d’évaporation.

Hypothèse d’interprétation du lien positif taux de multi-qualifiés/taux d’évaporation : ces deux taux sont plus forts dans les domaines Sciences et Pharmacie, pour lesquels le taux de pression est également fort, plus fort que pour les autres disciplines.
Les candidats de ces sections le savent, les places dans la sphère académique sont chères. Donc certains anticipent et explorent des pistes à côté, sachant que les opportunités sont plus nombreuses dans ces domaines. D’autres adoptent une autre stratégie, en multipliant les qualifications. Dit autrement, la relation positive entre ces deux taux masquerait le jeu d’une troisième variable, le taux de pression, reliée positivement aux deux premières.

Ce ne sont que des hypothèses, si on avait des données individuelles, on pourrait sans doute aller plus loin. Ce qui serait surprenant sur données individuelles, c’est que les multi-qualifiés s’évaporent plus.

Au sujet des qualifications profs: il semble que dans certains EPST, des CR1 voire des DR2 passent des qualifications prof sans forte intention de les utiliser, histoire de mettre un peu la pression (“si vous ne me promouvez pas, je peux me barrer”). Je me suis rendu compte de cela en voyant des DR de ma connaissance sur les listes de qualif… dont un type archi-connu qui mène un des projets les plus visibles de son EPST.

Je trouve assez logique le lien entre mulitqualification par section et taux d’évaporation. Plus on a de qualifications, plus l’offre des postes est grande, plus on peut donc se permettre d’être parmi les “évaporés” d’une section (puisqu’on sera non évaporée dans une autre)…

on retrouve le problème habituel des corrélations: si les membres de la section CNU savent que le taux d’évaporation est élevé, ils vont se montrer plus “laxiste”… On ne peut donc en aucun cas conclure que le laxisme des sections influencerait de manière causale le taux d’évaporation. La causalité circulaire est évidente. C’est sans doute d’autant plus vrai dans les sections où les possibilités de recrutement hors MCF sont élevées (facilité de post-doc ou prof à l’étranger, métier hors recherche universitaire) ; je pense à bio, physique, chimie, droit, économie, par exemple.
Il serait intéressant de constater des stratégies radicalement différentes des sections/disciplines qui anticipent une forte évaporation potentielle due à des chances élevées de recrutement hors université: droit vs biologie par exemple. Peut être qu’en droit cela est dû au fait que les alternatives à l’université ne nécessite pas de thèse (donc évaporation avant qualif) ou que la qualification a des enjeux supplémentaires qui nécessitent une politique restrictive (rappelons que une qualification en droit garantit un accès au barreau..). L’intensité de la causalité circulaire est donc probablement très différente selon les sections et déterminée par des paramètres divers.

Intéressant ! étant moi même un “évaporé” et en connaissant un certain nombre, je pensais que c’était un problème connu et reconnu, au moins de manière tacite. Mais il est vrai que je n’avais jamais vu de données à ce sujet auparavant. merci

[…] ne tient pas debout. Le nombre de dossiers à étudier ne dépend pas seulement de la qualification7 et le CNU ne demande rien de plus (au contraire!) que ce qui devrait être exigé par les comités […]

Je souscris aux différentes explications mentionnées plus haut dans ces commentaires: candidatures au càs où, demande des labos car cela fait partie des critères d’évaluation du labo, etc… Je pense qu’il y a aussi la réalisation que finalement le boulot de MCF n’est pas aussi rose que ce que l’on croyait au départ: quand on sort la tête du guidon juste après la thèse, et qu’on se renseigne un peu plus auprès des MCF en poste, on s’aperçoit de la perte de sens de ce boulot: pression pour faire réussir tous les étudiants (même ceux qui n’ont rien à faire là), tâches administratives non reconnues ou à la charge de travail systématiquement sous-estimée, passer son temps à déposer des dossiers de projets potentiels et demande de crédits plutôt que faire vraiment de la recherche, etc… Les processus de fin du statut de fonctionnaire et de perte de la liberté de la recherche sont enclenchés, mettant fin aux facteurs essentiels d’attractivité du métier. Le raisonnement de beaucoup d’évaporés doit être que quitte à avoir une pression énorme, autant aller dans le privé pour avoir les moyens de faire son boulot plutôt qu’avoir à aller les chercher soi-même, et autant être payé à la mesure de ses compétences!

Pour ceux que ça intéresse, en réponse à mon précédent message, c’est le type de graphique appelé “bubble” dans Excel 2013, il faut alors indiquer la variable de différenciation dans les propriétés des données.

[…] un collègue m’a demandé une représentation graphique de l’évaporation académique (je l’avais fait il y a un an). On appelle “évaporation” la proportion de candidats “qualifiés” par le […]